“那我们家铭辰之后还要麻烦各位同学了啊！”
学生宿舍内，李妈妈带着中年女人独有的母性和慈祥的笑容，向着李铭辰的舍友们打招呼。
一般来讲，哪怕是午休时间，高三的学生也会回教室。需要休息的话，也不过是趴在课桌上面小憩一会。
但李铭辰的这个宿舍似乎都比较重视休息质量，此刻居然意外地全员到齐了。
他们手里拿着李妈妈发的零食，笑着点头答应下室友母亲的嘱咐。
砰——
等家长离开之后，宿舍里面安静了一会。
然后，三个室友一起鼓起掌来。
“哈哈哈欢迎回来啊阿辰——”
气氛还算不错，看得出来李铭辰平时和舍友的关系处得很好。
在家里一个人躺了快两个月的李铭辰，此刻瘦削、浮肿、苍白的脸上，终于开始变得柔和。
寒暄打招呼一阵之后。
睡在李铭辰上铺的舍友突然探出头来：“阿辰，听说学校让你转去理科实验班了，去‘一班’哎，真的假的？”
李铭辰嘿嘿嘿地笑着，这种问题本人不太好直接回答。
但是他的这个反应已经让大家都知道答案了。
“真去一班啊？！”
“哦~厉害哦~~~”宿舍里面立刻回荡了一阵起哄的声音。
不管大家心里实际怎么想，这个反应起码都算是善意的。
李铭辰挠挠头：“我今年肯定是要留级的，进了一班也没什么用……”
“那你明年也还是在一班读啊。”对铺的室友冷不丁道。
李铭辰只能嘿嘿笑起来。
养了快两个月的伤，此刻李铭辰的脚上虽然还打着石膏，但是已经可以轻微地触地作为支撑，以维持身体的平衡。
因为刚刚回来的缘故，他有很多东西要收拾，李铭辰没有和室友们一样选择午睡，而是想要借着午休的时间整理好宿舍和教室的座位。
“叩叩——”
敲门声响起，一个高大而又瘦削、非常符合外人对于标准体育生形象的学生探头进来。
“阿辰？去教室吗？”
“去。”李铭辰忙不迭道，然后转身和室友们介绍，“这是俊凯。”
这个体育生一出现，李铭辰宿舍的其他人都开始各自干各自的事情，不说话了。
有些体育生是因为文化课不好又想要上好学校，所以选择体育高考；有些体育生是因为真的有相关的天赋，想要从事运动行业，所以选择体育高考；而有些体育生，则是为了考警察学院、乃至于国防生，因此跟着学校一起训练，锻炼体能。
现在过来招呼李铭辰的体育生俊凯，就是最后一种。
李铭辰转班级之后，他和李铭辰就是同学了。
本身成绩就在一中最好的理科实验班一班，文化课好；又是体育生，身体也好。
室友们面对李铭辰不管心里怎么想还能嘻嘻哈哈，但是此刻都不吱声了。
李铭辰也是有些尴尬，挠了挠头：“俊凯，走吧。”
他行动还不方便，但因为有学校赔偿，所以李铭辰带来的工具很足。
他先把拐杖打横放在膝盖上，然后坐上轮椅。同队的体育生俊凯便握上轮椅的把手，推着从宿舍往教学楼走。
嘎吱、嘎吱、嘎吱——
轮椅碾碎小石子的声音回荡在空荡荡的校园里面。
李铭辰的眼神渐渐失去焦距。
“阿辰。”俊凯冷不丁地出声道。
“啊，怎么了？”从宿舍到教学楼的路上要经过操场，李铭辰正看得出神，冷不丁地被喊了名字，立刻回应。
“你今天有什么安排吗？一直待在教室里了？”
李铭辰回想了一下，摇摇头：“不对，我晚自习好像还有一个，呃……要找一个心理老师聊聊。”
说到这里的时候，李铭辰把头往身后歪了歪，似乎想要看清楚身后人的反应。
“哦，新来的南老师吧，我知道，我一会也要去。”俊凯的回复却让李铭辰有些讶异。
“你也要去？”
俊凯点头：“他们好像搞了个名单，名单上的人都要去找他们，一次大概聊个十几二十分钟吧，说是让人看一些图片，然后把看图的反应录下来什么的。”
好奇心旺盛的青少年，早就把南祝仁他们的实验内容互相传播开来了。
“哦。”李铭辰点头，似乎松了一口气，“那我不太一样，我这个好像说是教育局那边、还是哪里跟学校沟通的，专门指定要我去和那个老师聊，说是做……心理咨询。”
少年人似乎是炫耀，又似乎是心虚了想要壮胆，说这句话的时候，他声音突然高了起来。
“上次那老师就来找我做过一次什么心理评估……你知道什么是心理评估吗？就是看看我到底什么问题……总之我跟那个老师聊得很不好！”
“说实话，今天我也不打算去找那个老师，什么心理咨询……我觉得我根本不需要！”
说到最后的时候，他的音量再次往上提了一点。
但李铭辰没有得到回应，如果他此刻可以转头的话，就能够发现身后人满脸的心不在焉。
……
俊凯的心里一直酝酿着别的问题。
此前的寒暄，都不过是为了最后一个问题出现的铺垫而已。
“阿辰。”
“啊？”
“那你今年还要高考吗？”
“考的，但是肯定考不好，应该要留级的。”虽然妈妈有着让他一战功成的奢望，但李铭辰的想法保守很多。
“这样啊……”俊凯点了点头，突然发出一声感叹，“有点羡慕你。”
这句话好像有一种魔力。
像是蜗牛被撒了盐，黄油被热刀切，李铭辰只觉得这句话里面的每一个字都顺着耳朵渗进了自己的身体里。
他的脖子莫名紧了一下，随后死死僵住，一种难以形容的类似悲伤的感觉包裹住了他，让他忍不住用胳膊环抱住了自己。
李铭辰低声回应身后推着轮椅的同学：“这有什么好羡慕的……我要多读一年呢。”
“那你明年还要体考吗？”
“可能吧……如果恢复得比较理想的话。”
“带你的是哪个教练知道吗？”
李铭辰知道对方问的重点是什么，但此刻他却答不出来。
但沉默也是一种解答。
“最起码王老师不能带你了吧，毕竟你今年就是在她手下出的事情……”俊凯握着轮椅的手紧了紧，“真羡慕你啊！”
李铭辰把自己抱得更紧了一点，突然觉得有点喘不上气。
他突兀地想到晚上的心理咨询，第一次产生“等不及”了的感觉。
周围一下子安静了下来。
俊凯默默地把轮椅推到教学楼下，随后把拐杖抽出来递给李铭辰，帮着他一跳一跳地往新教室走去。
理科实验【一班】内，看着推门而入的行动滑稽的新同学，少数人抬起头往这边望了一眼，随后又重新低下。
更多人则是理都没理。
第326章 另一面
“南老师，李铭辰说不想来咨询。”
下午一开始，南祝仁就收到了一个坏消息。
带来这个坏消息的是小赵老师，她此刻的表情有些无措。
南祝仁回忆了一下，确定道：“我没记错的话，李铭辰同学的咨询时间应该是安排在今天晚自习的时候的？”
小赵老师点头：“但是南老师你下午不是还要给学生做【情绪诱导】的实验的嘛，下午的第一个被试学生是理科一班的，我去找那个学生的时候，看到李铭辰刚好在，就提醒了他一下……”
场景明确了。
南祝仁若有所思：“你是怎么和他说的，他说不想来咨询的时候，原话又是怎么样的？”
没想到小赵老师一听这个问题，就咬起嘴唇，表情和肢体变得扭捏，身上升腾起以南祝仁的眼睛能够肉眼可见的【愧疚】和【自责】。
“南老师，可能是我坏事了。”小赵老师小声道，她甚至不敢看南祝仁的眼睛，“我是直接在教室里面说的‘铭辰你今天晚上有一次和南老师的咨询，还记得吗？’这样……”
“我说的声音很小，确定不会被教室的其他人听到，毕竟心理咨询是很隐私的事情。”小赵老师连忙解释，“但李铭辰现在对心理咨询可能本身就比较排斥，然后又是青少年的敏感期，所以他一下子就应激了……”
南祝仁有些抿了抿嘴唇：“他有直接大喊大叫起来，说什么类似‘我才不需要咨询’之类的吗？”
小赵老师没有回答，但脸上的表情说明了一切。
“好吧，他有。”南祝仁点了点头。
理论上这不是一个好消息——在小赵老师的认知中，这已经相当于是坏了南祝仁的事了，这个学生是不会再主动来咨询了。要是后续还想要把李铭辰作为案例进行跟进，可能又要卫健委出面，或者在其他地方花大力气。
但南祝仁却若有所思，反而一副有所收获的样子。
“呃……不用自责。”他先安慰了一句身边的年轻老师，“李铭辰的脚现在应该还伤着的吧？这样的话‘把他叫到教室外面单独吩咐’的选择就是不现实的。”
南祝仁的声音带上了安抚的作用：“因此小赵老师你在教室里面压低声音去提醒李铭辰的行为，在选择上是没错的，我还要感谢你一直记着我的事情呢。”
来了，熟悉的感觉来了。
小赵老师忍不住缩了缩脖子，以抵抗那种宛若被摸摸头的酥麻感，不让自己发出奇怪的声音。
负面的情绪一下子就不见了。
这个男人不但自己该死的温柔，而且还能把别人温得柔起来啊……
南祝仁继续道：“而且李铭辰的反应也很能够透露出问题——如果是一般的学生，在发自内心地排斥心理咨询的情况下，拒绝咨询的时候应该是一种‘没有底气但是坚定’的情绪，而不是像你说的那样‘激烈’的。”
“他特地提高了声音去对你做出‘反驳’的反应，这带着一种‘表演’的性质，这是很有意思的。”
“因为‘表演’肯定要有‘观众’——如果他的表演是给自己看的，那就说明他拒绝的心思其实不坚定，可以被动摇；如果他的表演是给别人看的，那就更容易了……”
南祝仁思忖着，然后才意识到小赵老师眼睛一眨不眨地一直看着自己。
“没关系的，我琢磨一下，想想之后怎么办。他应该还是能来咨询的。”南祝仁下意识地又安抚了一把。
小赵老师突兀地打了个冷颤，声音变得低低的、沉沉的、呜呜咽咽的：“怎么办呢？”
“具体还要等我和其他的体育生聊完再说。”南祝仁道，“下午的第一个实验被试，就是和李铭辰同班的吧？麻烦小赵老师把他带过来吧！”