再加上南祝仁主动的问候，两人的关系就比较平滑地从【咨询关系】，开始往【熟人】、乃至于【朋友】过渡了。
当然，也是因此，这意味着另一种【双重关系】，以后陈婷如果还有心理咨询的需要，就再也不能找南祝仁了。
面对这种转变。
陈婷原本看到南祝仁的时候，还感觉自己身体是有些紧绷着的，此刻则骤然觉得周身一轻；虽然觉得事情的结果并没有往自己想要的方向发展，但比起之前进退两难的状态——却也不再给自己负担了。
她不由地也感到有些轻松。
……
咔嚓——
正当陈婷想要对南祝仁说什么的时候，咨询室的大门突然打开。
三人原本还以为是来访者，结果出现在他们面前的，是之前有过一面之缘的中心负责老师。
哒、哒、哒。
长得极高的瘦削的中心负责老师，脸上不做表情的时候，还是很有威严感的；尤其因为他作为正经有编制的行政老师，身上的穿着打扮也非常地规整，衬衫、长裤、小皮鞋，出现在学校里面的时候，是属于那种往学生面前一站，就会产生出威慑力的打扮。
结果，一进门，他就看到了被两个女学生助理围绕着的南祝仁。
“……是南老师啊，来的这么早啊。”
只不过，一看到南祝仁，中心负责老师身上的这种正经的威慑力，就不由自主地卸下来了。
上次的见面，中心负责老师可以说在某种程度上是被南祝仁折服了的；
但，现场折服一个人是很容易的，彻底收服一个人的心却很难。
当一个人展现出了比自己更强的能力，佩服感会油然而生；可只要脱离当下环境，远离那个人之后，自信心其实是会一点一点涨回来的。
比如中心负责老师，他当时面对南祝仁的时候，刚刚是误判了一个学生来访者的情况，正是臊得慌的时候；也就在这个时候，南祝仁又以绝对的专业能力压了上来。
这让当时的中心负责老师不由自主地就把心里的腰弯了下去。
不过如今已经缓冲了这么多天，中心负责老师早就已经把腰重新挺了回来，重新找到了一点自信心，也正想尝试着下次见面的时候从南祝仁身上重新获得一点自信。
这种心态不一定是恶意的。
自信不一定是靠“打压”、“使绊子”获得，也可以是“帮助”；毕竟正经的“帮助”，是只有“我比你强”的时候才可以施展的。
就像是《辛德勒的名单》里面的一句话：“真正的权力不是滥杀无辜，而是你本可以杀死他，却告诉他‘我饶恕你’。”
南祝仁在案例上帮了中心负责老师，说明他比中心负责老师在咨询上更加厉害；而中心负责老师现在也希望能够在什么地方帮到南祝仁一下，以扳回一城。
至于怎么帮南祝仁？
开玩笑，作为江大心理中心的责任老师，在上级领导没有明确指示的情况下，他在江大心理中心就是说一不二的！
怀着这种心情，中心负责老师踏入了自己的心理咨询中心。
见到了南祝仁。
“南老师，今天有咨询吗？”中心负责老师笑着打招呼，这是他精心挑选过的开场白。
南祝仁点头：“对。”
中心负责老师立刻顺着往下道。
“那真是辛苦了啊。”
“上次我说的几个学生，要麻烦你费心；如果你想要再多接几个咨询练手的话，也可以跟我说，我帮你安……排？”
中心负责老师大步上前，然后一低头，就看到了桌上的咨询安排表。
【周三
14:00-15:00，来访者：XXX，咨询师：南祝仁，一号咨询室。
14:00-15:00，来访者：XXX，咨询师：薛XX，二号咨询室。
15:00-16:00，来访者：XXX，咨询师：南祝仁，一号咨询室。
……
16:00-17:00，……南祝仁……
17:00-18:00，……南祝仁……
19:00-20:00，……南祝仁……
20:00-21:00，……南祝仁……】
中心负责老师眨了眨眼睛。
“……？？？”
第180章 我喜欢做咨询
眼前的咨询安排表上面，字里行间写满了“南祝仁”这三个字。
乍一看，还以为是哪个暗恋南祝仁的中学女孩子，在拿笔记本描摹练习自己倾心对象的名字。
然而，这确确实实是心理咨询中心的咨询排班记录表。
一时之间，中心负责老师看得居然有些茫然了。
虽然他是行政编制的心理老师，不是专职的心理咨询师，但多年工作下来，积累的咨询时长怎么着也有几百个小时了。对于心理咨询工作的基本要点，也是熟的不能再熟的了。
眼前的排班表，正在刺痛他所建立的职业观。
——一个心理咨询师，是能一天排这么多班的吗？
对于南祝仁专业能力的肯定，让他下意识地以为南祝仁不知情，于是他立刻开始训斥自己的学生助理：“这个是谁记录的？是不是南老师你之前讲座的时候被太多人看到，现在不知道谁把你在中心做咨询的消息放了出去，所有人都来预约你的咨询了？”
“夏天，是你乱接咨询的吗？你……也得和南老师商量商量啊，怎么给他接了这么多？”
中心负责老师觉得自己找到了虽然很离谱、但相对比较合理的解释。
南祝仁一愣，下意识陷入了沉思——还可以用这样的方式来吸引学生过来做咨询的吗？
如果不是为了咨询，单纯为了刷时长的话，这样似乎很可行……
【算了，万一这些学生占据了真正需要咨询的学生的资源就不好了，学校可预约的免费心理咨询毕竟有限。】
心里这些不着调的念头虽多，但闪过得很快。
南祝仁上前一步把胳膊横在夏天和中心负责老师之间，立刻解释：“是我让夏天给我把咨询全都排满的。”
中心负责老师一愣，欲言又止。
“她一开始也是和你一样的反应。”南祝仁笑得开朗，“但后来我坚持，所以她就这么给我排班了。”
这段话对于外行人反而好理解，但业内人士听起来却需要格外用力。
中心负责老师吃力地梳理自己的思绪，终于组织好了语言。
“祝仁，你……是因为你以前的那个事情吗？”
排除了一个错误选项之后，中心负责老师立刻又误会出了另外一种可能性。
他看了一眼夏天，这是知情人；随后他又看了一眼陈婷，不确定她是不是。
于是用了一种比较隐晦的说法来提醒南祝仁：“祝仁，你是为了能够在中心继续查资料吗？还是因为我之前拜托过你再咨询几个学生，所以现在才这么做？如果是这样的话，你没有必要这样，甚至我拜托的那几个学生，我也可以再安排，这不是什么交换条件……”
“不不，是我自己想这么做的。”南祝仁打断说。
“我来中心就是为了能够多做咨询的。”南祝仁道，“我的公司最近都没什么来访者。”
中心负责老师呼吸一滞：“……啊？”
哪怕再排除几个错误选项，他也不太会把答案定在这个上面，他难以想象一个心理咨询师会主动去接这么多咨询。
现在哪怕听到南祝仁亲口说出来了，中心负责老师也会这么想：以南祝仁的心理咨询实力，这么做一定有自己的理由，一定有什么深意……
南祝仁言之凿凿、言简意赅：“我喜欢做咨询。”
……好吧，这个理由有些超出中心负责老师的理解范畴了。
如果说是一个刚刚考入心理系的学生，出于对心理咨询的好奇，而说出“我单纯是喜欢咨询”，那他还能够理解，同时心里感叹一句“年轻真好”、“傻孩子”之类的。
而一般来讲，当这些学生的咨询时长累积到10个小时左右的时候，这种热情就会消失了；之后如果没有作业、论文、咨询费、学分什么的作为外部激励，他们绝对不会再去主动给人做咨询了。
但眼前，南祝仁，这么一个经验丰富，且在外面有正式心理咨询师工作的心理学工作者，回到咨询中心给学生做免费的咨询。
还眼神清澈地说出了“我喜欢做咨询”这样的话。
非常令人费解。
另一边，在沉默了中心负责老师之后，南祝仁看了看表。
“我今天的第一个来访者就快要过来了。”
“那么，我就先过去了——一号咨询室是那边吧？”
夏天立刻扬起手给南祝仁指了方向，在年轻的咨询师消失在视野中之后，她又重新坐下，和陈婷一起露出标准的社交微笑，对着中心负责老师。
而中心负责老师还在对着今天的咨询安排表怔怔出神。
咔嚓——
中心的大门又被打开，这回进来的也不是来访者，而是一个短发的女老师。
“薛老师吗？下午好呀。下午您有一个咨询。”夏天立刻打招呼。
女老师也笑起来，到了她这么三十多岁的年纪，看到漂亮的女学生也是会不由自主地心情好起来的。
“我知道，我来看看时间表确定一下是几点钟。还有——”
这个时候薛老师也看到了中心负责老师，她压低了声音：“我听说南祝仁、南老师，今天也会回来做咨询？”
她的声音带着八卦的好奇，还掺杂着肉眼可见的期待。
中心负责老师没有回答。
这种状态很奇怪，薛老师不由地发现了他现在的动作；而顺着他的眼神看过去，薛老师也立刻看到了今天异常的排班表。
“南祝仁真的回来——不是，他这个排班是怎么回事？”
她抬头看向中心负责老师：“你疯了？”
中心负责老师终于动了动，他在回答薛老师，声音却有些迟疑。
“我也不太确定……”
……
外面发生的事情，南祝仁是不知道的。
就算知道了，他也不会放在心上。
对于他来说，这是第二次在江大心理中心做咨询。
这也是他给自己找到的，快速刷【月度目标】咨询小时的最佳方法。
此刻，他的心情还是比较轻松的。
“毕竟，比起社会上的乱七八糟的咨询来说，学校里面学生要咨询的问题应该会简单很多吧？”