神豪:以家人之名守护你 第372节

第443章

  “盲人电影”是指,将电影中的画面转化为文字描述,

  并将改编后的文字进行配音嵌入电影原声或者进行现场讲解,

  让视障朋友也能“听”到电影画面的变化、情节的发展以及情感的渲染,感受电影的魅力。

  而“盲人电影”的灵魂,在于“讲解员”,也叫“影像口述者”。

  确定了第一种现场模式后,

  接下来就要进行写作口述脚本。

  第一次尝试,而且是《战神蚩尤》这部自己的第一部电影,

  所以这次的口述脚03本陈默决定自己亲自来写。

  至于讲解员,

  陈默让白松联系帝京市残联和市文明办等部门,

  在他们的支持下由帝京广播电台专门组建了一支“光影心播志愿服务队”,

  为盲人观影提供“口述影像”服务。

  其实,陈默大可不必这么做,直接高价聘请专业讲解员就行。

  不过,毕竟这是公益性质的活动,

  有着和shi长于新强的良好交情,

  让市残联出面,百利而无一害。

  白松闻言,当即联系了市残联的负责人。

  这件事也很快得到了他们的支持。

  接着便是帝京广播电台的响应。

  帝京健康生活广播的负责人是这么说的,

  “口述”是广播人的专长,

  在广播收听群体当中,也有相当一部分听众是视力残障人士。

  盲人朋友对于声音艺术的感受力更加强烈,更需要通过声音才感知生活的精彩,

  所以希望能尽自己的一份力来帮助他们,

  主持人们能够成为志愿服务队的一员也非常开心。

  讲解员的部分准备就绪,

  陈默抓紧时间创作自己的口述脚本,

  几经修改,终于在午饭前完成。

  完成后就立马发给了白松,让他再把口述脚本发给志愿者讲解员。

  讲解员拿到口述脚本后有一下午的时间进行熟悉和彩排,

  到晚上,默想影院专门为盲人朋友准备的无障碍播放厅准备就绪后,

  盲人朋友就可以到电影院看电影了。

  ……

  吃过午饭,陈默四兄妹独自驱车来到了默想影院三里墩店,

  下午,十二个志愿者讲解员将在这里进行讲解的彩排。

  然后在晚上的时候,十二个志愿者讲解员将会被安排到帝京的十二家默想影院中去进行讲解。

  在他们的彩排中,陈默时不时地给出自己的意见。

  比 如在对话语言上。

  对于电影来说,除了画面信息就是对话信息最重要了。

  当然如果要念字幕,这样对口述员的要求就非常高了,

  他要不停地念字幕的同时,

  还要铭记在哪里见缝插针地加入其它信息用来补充和描绘场景,

  而且要注意不同语音语调的转换,

  以让盲人朋友更加真切地感受到电影的画面感,

  让他们有身临其境的感觉。

  好在这些讲解员都是专业电台主播出生,

  业务能力很强,这点难度对他们来说都不在话下。.

第444章

  再比如在动作及互动上,

  电影里很多人物的动作有时候是关键的,

  例如蚩尤用手指不停敲击自己的大腿。

  但是如果动作是有声音信息的,那就不要再多此一举了。

  在这里陈默提出了之前总结的口述影像“三个不”原则中的第一个“不”——“不多余”。

  比如这个例子中,

  蚩尤在敲击大腿的时候是配上了一些音效的,那么就让我们自己去听吧!

  最怕就是讲解员明明在盲人朋友听到电影里的角色踏着地板的脚步声的时候,

  来一句“这时候有人走了进来”……

  虽然仅仅九个字,但它们是多余的,

  如果在不影响当时声音想要营造的氛围的前提下,

  讲解员非要寻找一些存在感,

  可以讲述一下当时这个人走进来的手部姿态、穿着或者场景背景,

  特别是当这些信息具有一定意义的时候。

  动作的重要性就不多说了,

  陈默接下来要说的更重要的是互动。

  如果说动作指的是一个人的身体与空间、物品的联系,

  那么互动在这里指的是人与人的联系。

  例如“蚩尤对千阳眨了两下眼` ¨睛”,或者在蚩尤和千阳对话的时候补充“千阳的脚尖朝向门外”。

  这些动作上的互动可以很明显的被捕捉到,

  因为陈默这个导演会用镜头来特写,

  难的是讲解员如何讲。

  再比如颜色形状和空间位置。

  这些内容是针对物品来说的,

  画面中的物品是具有很多属性的,

  如果没有能够用声音来传达这些信息,那么讲解员就需要来补充。

  要注意的是坚守原则一。

  因为这些信息几乎是每时每刻都需要补充的,

  讲解员要做的是在合适的时候补充关键的信息。

  什么是关键信息,这可能要讲解员自己去琢磨。

  不过,有助于情节的理解,以及对整体电影的理解有促进作用的,一定是关键信息。

  但是要注意的是,往往我们认为重要的其实并不是重要的。

  我们要相信人的脑补能力,

  特别是在电影正在播放对话的时候,我们只有1秒钟的“` 々关键时间”,

  那么我们需要讲述电影中的晚霞是什么颜色以及怎样的变换吗?

  显然没有时间,1秒钟里讲解员可以讲的是“美丽的晚霞”就够了,

  甚至“美丽的”都是多余的。

  替代美丽的感觉的传达可以用口述员带有感叹的口气,

  (诺的的)也可以利用电影中带有的音乐来让视障者观众们自己脑补。

  总之,关于这一类的信息,

  要注意的就是在有限的时间里提供最关键的信息明,

  考验的是讲解员“选择”的能力。

  又比如场景和风景。

  这部分常常是电影制作花费大价钱来表达的内容,

  那么如何让视障者观众也能体验到呢?.

第445章

  对于场景,是情节转换和情节铺垫的需要,

  那么讲解员可以简单描述地点、白天还是晚上等,

  常常这些描述是在没有对话的时候需要的。

  对于风景,一般而言电影会有音乐来渲染,

  那么要充分配合这些音乐,补充对于风景的描述。

  这一描述是更需要文学功底的,可以利用很多修辞手法,

  但是在观察的阶段,讲解员需要做的,是捕捉重要的风景场面,

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