没点毛病谁学心理学啊 第42节

  虽然在方案中,但原本没计划现在就做。

  只是没想到今天陈妈突然到访。

  不过……来都来了。

  干脆做掉。

  而且,南祝仁有一句话没有说错。

  ……

  “你需要咨询。”南祝仁对陈妈说道。

  陈妈抱着胳膊,没有说话,一副“我就静静地看你表演”的样子。

  咨询室里面有三张沙发。

  标准的咨询室布局是这样的:两张单人沙发围着茶几相对而坐,一张双人沙发放在两张单人沙发的正中间。

  现在,南祝仁坐在最靠外的单人沙发上,陈婷缩在另一张靠门的单人沙发上,陈妈则是占据了唯一的双人沙发。

  陈婷也没有说话。

  南祝仁知道,这对母女都陷入了【沉默】中。

  不同的是,陈婷现在的状态是【防御性沉默】,而陈妈是【对抗性沉默】。

  南祝仁决定把陈妈作为突破口。

  这种咨询氛围下,一般的开场白都不会起作用,不但不会让咨询深入下去,反而可能会加强对抗。

  所以开始的话题不能是针对病症的,反而需要一些场外因素。

  南祝仁想了想,道:“你知道我们的咨询是按次数收费的吧?”

  陈妈看了过来。

  “陈婷的上一次咨询在刚刚已经结束了,现在给你们母女两人做的是新一次的咨询。”

  南祝仁假装做着看表的样子:“如果大家什么都不想说的话,这次咨询可能就要这样结束了。”

  此话一出,陈妈像是被火撩了,一下子就被点着。

  家境好归家境好,但这种被人明摆着贴脸“骗钱”挑衅,没有人会无动于衷。

  她的声音冷冷的:“你们咨询师就是这么骗钱的?”

  南祝仁笑了笑,语言突然锋利了一下:“你似乎很在意被‘骗’?”

  陈妈咄咄逼人的气势突然一窒。

  虽然她的肢体语言还在张牙舞爪,竭力想要做出愤怒的样子。但是她脸上的表情却告诉南祝仁,此人的怒火已经像是被针戳破的气球一样一泻千里了。

  陈妈看了一眼女儿,抱起胳膊:“你不是说做咨询吗?那就说说婷婷的情况,你把婷婷骗出来都做了什么咨询?”

  陈婷嘴唇蠕动了几下,似乎是要说“没有被骗”,只是她的勇气能量还不足以支撑她在这个时候出声。

  南祝仁笑了笑:“经过刚刚的了解,以及我的进一步判断,我认为陈婷现在需要【家庭治疗】,她现在的情况需要一家人一起努力。”

  陈妈笑出了声:“也就是说兜兜转转,你们咨询师到底还是要我们家里人来出力?”

  “我们花了钱找你们干活,结果你们现在又说要我们自己来干活,你们上下嘴皮子一碰,就把钱骗走了?”

  她的声音充满了荒唐:“也就是我们婷婷没病。不对,你们这样的情况,就是没病也要被你们说成有病!”

  陈妈的胸膛剧烈地上下起伏着,保养得当的脸上满是涨红。

  不过,经过几次三番的情绪收放,已经略有疲态。

  而且,她有些失去了对教养的控制。

  一个人是不可能长时间处于情绪发泄中的。

  陈婷往沙发里面缩了缩,身体倾斜的方向发生了变化,这让她的躯干从空间上远离了妈妈,更加靠近南祝仁。

  虽然被骂被指责,但南祝仁心里笑了。只要对面说话,他就可以捕捉关键词。

  尤其是这种不加控制的宣泄,要点信息更多。

  “你觉得陈婷没有‘问题’?”

  南祝仁用“问题”代替了“病”,缓和了用词。

  “但你之前又带她去医院诊断、辗转多个咨询中心。”

  “你的言语表达和你过去的行为似乎有些不一致啊?”

  南祝仁开始【对峙】。

  陈妈一愣,随后冷笑:“那是婷婷不懂事,小孩子自己吓自己。至于去医院,精神科、心理科什么的不都是这样,没问题也能够说出问题来。”

  南祝仁进行追问:“这是你一开始的想法吗?”

  “没错。”

  “一开始就觉得陈婷没有问题?”

  “对!”

  “为什么会这么肯定呢?”

  陈妈好似受到了侮辱,开始更加剧烈地反驳。

  用心理学术语讲,是开始【防御】。

  “做妈妈的,能不了解自己的孩子吗?”

  陈妈说得一脸理所当然。

  “而且婷婷这么好的孩子,怎么可能会有问题?”

第62章 你是个好妈妈,但

  南祝仁选择重复陈妈话语中的关键词:“好孩子?”

  陈妈的情绪稍微平复了一点。

  她微微抬起下巴,现在的话题进入到了她最擅长、也是最乐意的阶段。

  【嘴角抽动,有克制的喜悦。】

  关于陈婷的话题,陈妈已经无数次和无数人在无数场合讨论过。

  虽然现在再一次谈起,还是在咨询室和心理咨询师谈,但显然陈妈依旧能够从这个话题中获得愉悦。

  “婷婷听话、学习认真、讨同学和老师的喜欢、现在更是考上了这么好的大学。”

  陈妈说着关于《陈婷是个好孩子》这个题目的论据。

  她的语气难掩骄傲,也有些遗憾:“就是高考之后让她放松了些,去网上看了些奇奇怪怪的东西,做了什么乱七八糟的心理测试,自己吓自己,结果现在浪费了这么多时间。”

  谈到骄傲的事情,陈妈的态度甚至都是缓和的:“现在她知道自己错了,说起来,南老师你或许也有一份功劳。我知道像你这样的年轻人对任何一份业绩都会抓住不放,但是你最好还是去找‘那些孩子’。”

  南祝仁眉毛一挑:“‘那些孩子’?”

  “不听话的,学习怎么都学不进去的,还有学习压力大的。现在不是很多孩子都有学习学到跳楼的吗,那些孩子才是你应该关注的。”

  陈妈开始有了给人上课的教导别人的愉悦,说得头头是道。

  这是一个已经做了家长的人,给还没做家长的人,在“传授经验”。

  能看得出来,她很骄傲。

  “你觉得‘好孩子’和‘那些孩子’之间的区别在哪里?”

  “……嗯?”

  南祝仁的问题让陈妈愣了一下,她似乎没有思考过这个问题。

  在以往的场景中,当她炫耀孩子到这个程度的时候,也没有人会提出这个问题。

  南祝仁解释道:“我的意思是,那种非常明确的特质——有这种特质的就是‘好孩子’,没有这种特质的就是‘那种孩子’。”

  这个问题让陈妈继续沉默,她没有预设这个问题的答案,也没有哪怕一次去尝试着思考这个问题。

  CPU干烧了。

  好半天,陈妈才慢悠悠地说:“我刚刚都说了,你没认真听……”

  南祝仁面上的表情不变,对面的防御有些过重。

  这种三观稳固却歪斜的成年人,是最麻烦的。

  再对这个方向进攻就有些过犹不及了,那就换个方向。

  “你觉得陈婷没有问题,是‘好孩子’。”南祝仁看了一眼陈婷的位置。

  小姑娘的座位愈发地往边缘靠拢,几乎到了离她妈妈最远的地方。

  南祝仁的话语开始亮出剑锋:“那么,‘好孩子’就不会有问题吗?”

  陈妈的理智拉回来了一点。

  她下意识地回答:“怎么会有问题?”

  突然,她有些慌乱地看了陈婷一眼。

  好像找到了自己往日里面的状态,好像启动了什么预先设置好的程序,又好像是在论证什么,她开始喋喋不休起来。

  “婷婷她懂事,又听话,学习还好。”

  “她要什么我就给她什么,她怎么会有问题,她能有什么问题?”

  南祝仁眼睛一亮。

  很好,又捕捉到关键词了。

  “她要什么你就给她什么。”南祝仁顿了顿,“那她要什么?”

  陈妈回答得理所当然:

  “她喜欢艺术,我就每天接她来回去学钢琴、画画。”

  “她不喜欢吃蔬菜,我就每天饭后拿蔬菜和水果一起榨汁给她补充营养。”

  “还有她很要强,很上进。我就给她找补习班,给她找老师,我们花了这么多的力气才让她上江大……”

  南祝仁静静地听着,时不时看向陈婷的方向。

  等陈妈絮叨完,南祝仁才缓缓点头。

  “这些听起来是事无巨细、体贴入微的,听过的人都会肯定你是一位好母亲。”

  这不是什么阴阳怪气,是【肯定】和【积极关注】。

  “但是——”

  南祝仁冷不丁地把自己一直准备好的一句大杀伤的话抛出:

  “‘陈婷在心理上有问题’,这件事情是不是会损害到你的【好母亲】的形象?”

  “而为了维持这个形象,你时不时会有意无意地去忽视陈婷实际上受到的伤害,去忽视她有的问题。”

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