而是用了相对缓和的措辞。
这种选择的一个目的，是减少自己言语中的攻击性。
倒不是担心来访者因此产生什么【防御】或者【回避】。
而是因为近乎攻击的【对峙】，必然会激起情绪。
此刻南祝仁希望的却是来访者能够尽可能地思考，这需要一个相对平和的心态。
南祝仁的第二个目的，是希望通过这种客观化的措辞，减少自己的主观评价。
不是“我判断你有问题”，而是“以前的学者经过严谨的研究，认为你现在的情况是有问题的”。
对于林溪这种背景的来访者，这种措辞能够让她们更好地去接受。
【青春期】的人格发展受阻，对后续人生发展远不止这点影响。
“因为在【青春期】的人格发展受到了阻碍，势必会影响之后的人格发展，甚至导致人格发展停滞也是有可能的。”
“比如【成年早期】中的核心冲突会无法克服，个体会难以发展健康的亲密关系。”
“【角色混乱】个体也会难以找到自己认同的群体，进而有【归属感缺失】或者【社会适应困难】。”
“同时因为种种困难，情绪的异常波动问题也自然而然地变成困扰，乃至于其他的一些异常感受……”南祝仁想了想，还是把【焦虑】、【抑郁】一类的词暂时吞下去，“也可能都会出现。”
面对南祝仁的科普，林溪沉默了。
全中。
这些，都是她自身确实存在的问题。
被眼前的咨询师以近乎列清单的方式一字排开。
躲都躲不掉。
但是不知道为什么，可能是因为离开了家、离开了妈妈；
也可能是因为被这些自己一直回避的问题折磨了太久，以至于再也无法忍受；
亦或者是眼前的环境和刚刚的对话，确实让林溪感觉到了一种从未体验的状态。
她此刻的座位是斜对着南祝仁的。
但是她却不由自主地调整了身体，变成了一种“斜靠着沙发”的姿势。
让自己和南祝仁面对面。
也好像是和自己的问题，面对面。
“南老师，这些问题……我确实有，都有。我有的时候，冥冥之中能感受到，只是我不敢去细想……”
来访者咽了一口唾沫唾沫：“我该怎么办？”
问题的出现，不是为了折磨人。
而是让人去克服，去学习。
以便在解决问题的同时，以后遇到同类状况的时候，也能够应对。
南祝仁看了一眼墙上的挂钟，时间走得差不多了。
恰好今天的流程也推到了差不多可以结尾的地方了。
南祝仁笑得温和：“今天的时间差不多了，如果以后有机会的话，具体的操作方法我们可以再讨论和详细制定。”
“在这里，我可以教你两个比较通用的办法——不是具体的操作手法，因为我相信，哪怕没有别人的建议，其实冥冥之中你也知道自己该怎么做，只是下定不了决心。”
来访者咽了一口唾沫，点点头，示意南祝仁说的都对。
不要说一直以来下不了决心，甚至可能今天出了这个咨询室，她都会立刻重新开始犹豫，甚至回到以前的状态。
“你可以把这理解成作业——首先，我需要你做一个【角色列表】。”
来访者眨了眨眼睛：“角色列表？”
南祝仁点头：“拿一张纸，列出你现在身上的【角色】，以及每个【角色】相对应的【角色职责】。”
“我的要求是——在你列出这些【角色职责】之后，要把这张纸给别人看。可以说是自己在备课，或者说是在做一个项目，总之——”
“你需要让别人对你的【角色职责】进行评价，甚至是修改。”
南祝仁想了想：“限定为五个人，等最少五个人对你的【角色职责】进行评价之后，你再把它们进行整理，相信你到时候会有新的收获。”
来访者深吸一口气，觉得有些挑战。
但还是点了点头。
“至于第二个作业——我希望你去反复思考一个概念。”
南祝仁道。
接下来，他要挑战一个来访者的核心认知冲突。
“你之前说过，你会因为觉得自己想要改变，而觉得自己‘不孝’。”
来访者点了点头。
南祝仁把手在胸前握拳，然后缓缓伸出一根手指：“你已经发现了我们刚刚讨论过的【青春期】人格发展问题，但是——这个问题不仅仅存在于你的身上。”
“它也存在于你的母亲身上。”
来访者一愣。
好似耳边炸响了一个霹雳，这句话远比刚刚南祝仁揭露问题的时候，更显得响亮。
“所以，去改变自己的你，不仅仅是‘帮助自己’，也是在‘帮助妈妈’。”
南祝仁勾起嘴角：“比起你现在对你妈妈的迁就来说，这种做法要更加艰难，但也——更加地‘孝’。”
是不是身为人子的使命感更强了？
来访者瞪大了眼睛，瞳孔因为受到思维的冲击而发生剧烈震动。
第443章 这个世界是多样化的，唯一的标准只有自己的感受
咨询已经差不多可以结束了。
南祝仁把简单记录了来访者情况的表格合上，正准备用结束语来送客。
却听到来访者赶忙道：“老师，我还有两个小问题，可以问吗？”
南祝仁看了一眼墙上的挂钟。
距离咨询开始，流逝了刚好四十分钟的标准时长。
可以适当后延一点倒是无伤大雅。
前提是，对方的真的是“小问题”。
“当然。”南祝仁这么说道，随后做出专注的表情。
来访者抿了抿嘴唇，小心翼翼道：“南老师，按照你刚刚说的那个《人格发展理论》……”
“像我这种偏离‘正常’情况的人，多吗？”
非常突出的【回避型】思想……不，应该说是多数来访者都有的想法，只不过【回避型】的来访者会格外在意一些。
南祝仁组织了一下语言：“严格来讲，那并不是一种‘正常化’。而是一种学术上、理想上的‘标准化’。”
南祝仁没有正面回答，但是予以的情绪安定效果却比单纯的安抚要好得多。
他解释道：“这种人格发展阶段……就像是医院里面的各种医疗标准和营养标准一样。”
因为心理学的神秘性，以及一些传统文化背景的问题，来访者很容易想得太多。
这种情况下，用一些耳熟能详的来类比会让来访者更好接受自己的状况。
这也是为什么南祝仁在咨询中常常用医学方面的例子。
南祝仁道：“各种各样的标准，像是——几岁的孩子饮食最佳结构如何如何，一天摄入的蛋白质必须要有多少，但是又不能超过多少，不然就会出现哪些奇奇怪怪的诸如发炎、上火问题……”
南祝仁看着来访者。
只见对方重新回到了正襟危坐的状态，双手置于膝盖之上。
但是手指不由自主地收紧，嘴唇微微抿起。
似是紧张，似是架起防御，似是在等待一个判词。
南祝仁心中轻笑一声，把嘴角翘起来的弧度又往上拉了一拉。
“但是——”
南祝仁的声音没有像是林溪预料中的那样直直冲上来，而是在身前拐了个弯，把她包裹了起来。
“但是，有的人可能天生就容易上火，有的人就是低血糖，有的人就是晕车，这会打扰他们生活吗？或者说——有人是什么毛病都没有的吗？”
“我们这是一个复杂的的世界；生活在世界中的人，也是多种多样的。”
“而这些心理学的理论、标准什么的，它出现的时间，更是在人出现、在社会形成之后，它本身就是对一种‘现象’或者说‘规律’的总结。”南祝仁笑道，“这种情况下，如果我们要求一个人按照某种‘理论’、某种‘标准’去成长，反而有些本末倒置了，不是吗？”
林溪一愣。
知识很重要，但是如何去正确地运用知识，远比单纯的学习知识更加重要。
“就拿我们刚刚说的《人格发展八阶段理论》来举例。它并不是作为一种苛刻的标准，认为所有人都要按照他的八个阶段去成长才算是‘正常’。”
“它的意义在于，当个体因为自身的某些意外成长事件，在未来的某个时刻感受到难以忍受的痛苦的时候，能够通过参考和对比，更容易地知晓自己的问题，进而有一个去解决问题的方向。”
正式的理论应用中，该理论肯定还有更广的使用范围。
但是在心理咨询中，针对这个来访者，南祝仁是绝对真诚的。
《人格发展八阶段理论》此刻发挥的作用便是这个。
“就像我一开始跟你说的。‘多’也好，‘少’也好，‘正常’也行，‘不正常’也罢。哪怕你的生活和什么标准啊、理论啊什么的相去甚远，只要我们自己觉得没问题，那就不重要。”
南祝仁手心朝上摊开，指着来访者：“——最重要的，只有我们自己的感受。”
话音落下。
林溪身上的紧张情绪瞬间崩解。
看着身上情绪开始变得纷乱繁杂的来访者，南祝仁笑了笑。
在让自己声音开始带上【情绪安抚】能力的同时，又推了一把流程：
“你刚刚说你有两个小疑惑，还有一个呢？”
林溪深吸了一口气：“南老师，我身上的这些问题……都是很顽固的问题。说实话，虽然今天听了很多，但是我不确定自己出去以后还能够解决他们……”
“但是，今天跟你聊了之后，我确实感觉好了很多。”
来访者目露期待：“所以，哪怕以后我们不去解决这个问题，只是每次都想来找人聊一聊……那也可以过来找你吗？”
【坐姿恢复笔直，甚至微微后仰。】
【双手交叉护于小腹。】
【嘴唇紧崩。】
【但是……指尖、膝盖这些远端肢体在微微颤抖。】