“我也能够顺势在本地多建立个关系，站稳脚跟。说不定以后还能给母校多提供几个固定实习岗位。”
翁娉婷笑了笑，随后话锋一转。
“但，咱们好处要想，必要的考虑却也要计划周全。”
“关于这一点，回头我还要和你们两个一起好好嘱咐一下……”
重晖自无不可。
但他也因为翁娉婷的话突然想到了什么。
“说起来，我那个没见过面的小师弟，现在是在师姐你的公司工作吗？”
一谈到这个话题，翁娉婷就露出了苦恼的表情。
“他啊……”
翁娉婷摇了摇头：“我的工作室还没装修好，现在没法接咨询。”
“但你之前不是问我小师弟是个什么样的人吗？现在我跟你说一个他特别显著的特点。”
“他——痴迷咨询。”
翁娉婷强调：“近乎狂热的痴迷。”
……
南祝仁打开咨询室的大门，走了出来。
随后，有些头疼地揉了揉太阳穴。
“南老师。”一旁的夏天见状，从前台接了杯水，步伐小而快地移了过来。
“喝水！”
南祝仁拉扯嘴角，对夏天笑了笑：“谢谢。”
是的。
南祝仁又回到了江大心理咨询中心。
因为林笠霖的事情影响，他已经很久没有做咨询了。
时间也已经推到了下一个月。
南祝仁迫切地想要攒够第一个【月度目标】，看看这个月的能够获得什么【心理能力培训】。
只是……
“南老师？”夏天突然看到南祝仁皱起眉头，有些关心，“身体不舒服吗？”
南祝仁摇了摇头。
“我还好，但最近过来的学生……都不太对劲。”
“他们给我的感觉不像是有什么问题，甚至很多人给我的感觉都是现编的‘问题’。而来的目的，似乎仅仅是为了体验心理咨询而已……”
夏天眨了眨眼睛，突然想到了什么。
小姑娘道：“说起来，最近来预约的同学，好多一开口就问南老师在不在呢。”
“感觉他们好像不是来做咨询，而是单纯地对南老师你好奇。”
在南祝仁上一次在督导大会的汇报之后，他在江大算是彻底出了名了。
很多人也因此知道了南祝仁在心理中心接咨询，有的慕名而来，有的则近乎朝圣。
夏天看着南祝仁赏心悦目的侧脸，对于这种情况还是比较理解的。
但——
“这种情况太浪费学校的咨询资源了。”
“原本我过来，应该是帮助学校填补空白，帮助那些其他老师没能力帮助的学生，解决他们的问题。”
可能是因为没有外人，南祝仁这句话说得毫不客气，夏天也听得理所当然。
“但现在，那些没问题找问题的学生占用了咨询室和咨询时间，那些真正有需要的学生反而约不到咨询了。”
南祝仁皱起眉头。
第283章 新能力的初步运用
南祝仁长叹一口气。
以现在的这种情形。
接下来，似乎就不是很方便继续待在江大的心理咨询中心了啊。
找个新的地方去想办法做咨询？
这么想着，南祝仁拧开办公区的大门把手。
咔嚓。
刷刷刷刷刷——
没等门打开，就有四束目光同时朝着这个方向投射过来。
办公区里面人很多。
早在之前，只要南祝仁来咨询中心做咨询了，咨询老师们就会忙活起来：有工作的时候，就会立刻把工作场所转移到咨询中心的办公室；没工作的时候，也会选择把中心的办公室当成团建场地。
而现在，南祝仁在督导大会上的所作所为，咨询老师们自然知道了。
很多人看的还是现场直播。
因此，她们对待南祝仁的态度也发生了巨大的变化。
好在，南祝仁此刻也发生了变化。
嘎吱——
门打开，南祝仁一抬眼。
那一个个老师回头的脸上，各种微表情构成的信息，近乎是自动地朝着南祝仁倾泻了过来。
【白老师：快速眨眼，嘴唇张开之后又快速闭合——想和我说话，但欲言又止。】
【应该是有什么不重要的寒暄。】
【叶老师：胸口起伏，坐姿向后调整，握着笔杆的手收紧——紧张，而且想要掩饰紧张。】
【薛老师：看了我一眼立刻转移视线，同时开始拢头发——掩饰尴尬。】
【这俩人刚刚应该是在谈论我的事情。所以觉得不好意思起来了。】
【张老师：抿嘴唇，喉咙吞咽，鼻翼开合，视线在我的身上——等等，有点不对劲？！】
南祝仁迅速地收回了自己的视线。
如果说，南祝仁之前【初级】的【微表情分析】，算是点对点的“对焦”，最多训练成“自瞄”，以能够准确地捕捉南祝仁想要注意的对象。
那此刻【中级】的【微表情分析】，就已经像是开了人脸识别一样，能够准确地把视线内所有人脸上的微表情从其他无用的信息中筛选出来。
放在从前，南祝仁判断现场形势的时候，还得要把这些老师的脸一个一个地依次看过来。这样可能确实会忽略一些稍纵即逝的信息。
那么现在，视线内每一秒、每一个角落、发生的每一个微表情的变化，都逃脱不了南祝仁的眼睛。
就是如今市面上研发出来的人脸表情识别的机器，怕是都做不到南祝仁如今的程度。
当然，什么都知道，有时候也不是好事。
感受到了咨询老师们不同寻常的目光，南祝仁快步走回自己的工位。
坐下，然后——翻开一本《当代教育心理学》。
开始看书。
这是南祝仁重新回到江大心理咨询中心，除了来做咨询之外的另一个目的——看书。
出于鼓励学习的目的，江大心理咨询中心有自己的图书室，里面除了一些市面上的心理学科普图书外，还有江大所有心理学课程的教材，乃至于考研升学的相关参考书。
南祝仁打算干脆在这里实验一下自己的【记忆宫殿】。
“哗啦、哗啦、哗啦……”
南祝仁翻书的动作极快，眼睛几乎只在一页纸上停留3秒不到的时间，随后立刻翻到下一页。
在这种连囫囵吞枣都算不上的速度之下，最后一页书很快被南祝仁翻过。
南祝仁闭上眼睛，细细回忆——
【很好，什么都不记得。】
随后南祝仁深吸一口气。
【情绪重调】、【情绪重调】、【情绪重调】、【情绪重调】……
心里任何不对的波动一下子被抚平，同时微微的困顿不断涌上心头，好似波浪般一层叠着一层，最终量变引起质变，化作巨浪吞噬了南祝仁的理智。
“砰——”
看着倒头就睡的南祝仁，咨询老师们面面相觑地对视几下。
随后立刻在自己的微信小群里面议论纷纷。
【薛老师：南老师这么累的吗？最近来找他的来访者确实有点多啊……】
【白老师：都是来找他的，想约他的咨询已经排到下周去了。如果不是一次最多排一周量的咨询，我怀疑南老师能一口气约满一学期。】
【叶老师：你们说刚刚南老师在干嘛，看书吗？但是翻得这么快能看得进去吗？】
【张老师：不晓得，可能是什么排解压力的方式吧……哎，你们说现在拍一张南老师的睡颜是不是不太礼貌？】
【薛老师、白老师、叶老师：不礼貌你还问？？】
……
南祝仁不知道咨询老师们的聊天内容。
他巧妙地利用【情绪重调】的负面效果，快速沉入睡眠。
一到梦境心理咨询室，就转头看向一边的书架。
果然，那里已经出现了一本《当代教育心理学》，连封面都和自己刚刚看过的书一样。
南祝仁快步上前去，翻开书页，里面也密密麻麻地规整排版着文字。
“记录下来了。”南祝仁点了点头。
他视线偏转，在这本《当代教育心理学》旁边，还规整地摆放着《普通心理学》、《实验心理学》、《现代心理与教育统计学》、《心理与教育测量》、《发展心理学》、《社会心理学》……
一开始的时候，南祝仁看书还会细细精读，哪怕记不住，也会保证所有的信息都在脑子里面过一遍，做到能够理解。
到了最后，就跟刚刚看《当代教育心理学》一样了，看一眼就翻过去。
而哪怕是这么敷衍，书里面的内容也还是被南祝仁记下来了。
“这么看，我的【记忆宫殿】虽然做不到随时提取信息，但也有独到的优点——”
“一般的【记忆宫殿法】都是要花时间去记忆的，而我只用看一眼就能把信息全部保存下来，感觉更像是【超忆症】的变种……”