带个系统去当兵 第390节

  “这位同学,你以前练过?”

  他当兵几十年,见过标图标得好的,也见过不用标图尺就能画的,他可从来没见过标得这么快这么好的!

  心中震惊不已!

  “啊?没有!”徐飞停下手中动作,抬头,道:“第一次画。”

  “嘶!不可能吧?”方教员嘀咕一声,道:“那你继续画,我再看看呢?”

  “好!”徐飞应下,这时他已经画完蓝军部署,正准备画红军基本指挥所。

  当下扫描了一眼大屏幕上的队标,默默记下各种尺寸。

  一下手,唰唰唰!

  一个漂亮至极的红军指挥所标号跃然呈现。

  黄金分割,比例堪称完美!

  “不错不错!”方教员赞道,“别忙着画其他的,你先画个进攻箭头给我看看呢?”

  俗话说标图标得好不好,看进攻箭头就知道。那箭头必须很尖,而且比例配置适当,这是标图中的一个难点,很多人其他标号都画得好,就是画不好进攻箭头。

  方教员这么说,其实也有考校的意味在里面。

  徐飞微微一笑,刚才听方教员讲课时就知道这玩意难画。不过对于他来讲,进攻箭头与其他标号并无任何特别之处。

  系统一扫描,徐飞将各尺寸印在脑海中,提起笔毫不迟疑地随手画下!

  唰唰唰!

  一个完美无暇的进攻箭头出现在他面前的地图上!

  “这样行么?方教员?”徐飞画完道。抬头,见方教员正张着o形嘴,哈喇子都快流出来了。

  “方教员?”

  “啊?哦!哦!好!画得好!画得好!”方教员回过神来,一迭声道,声音小了下来:

  “比我画得好!”

  随即转身,拖着脚步离开,嘴里叽哩咕噜道:

  “尼玛,这课没法儿上了!”

  徐飞:“……”

  关键他听见了。

  方教员离开,众人又凑上来,围着徐飞的地图啧啧赞叹。

  “我滴妈呀,飞哥,你上辈子是不是打印机转世来着?”牛洪道。

  徐飞:“……”。

  艾可怼他:“牛十三,你丫才是打印机!你全家都是打印机!人飞哥是天纵其才,你知道吧?”

  “行行行,我傻比。”牛洪道,“ak你丫要能画出这么漂亮的箭头,你这学期的被子我都帮你叠!”

  “我可没那本事!”艾可不屑道,问徐飞:“飞哥,你咋那么牛呢?透露一丝丝诀窍给兄弟呗?”

  “去去去!自个练去!”徐飞一挥手将他们轰开,接着画图。

  前后不过几分钟时间,徐飞将作业完成,连上面的“xx团马过河地区进攻战斗决心图”几个大字都一丝不差的绘好,看上去跟大屏幕上的电子标图一模一样。

  他吁了口气,正要将图拿起来看,不料一只手突然伸过来,先他一步抓起了那张图。

  徐飞一愣,见手的主人正是方教员。

  原来方教员不知什么时候又转了过来,在旁边静静地看他画完,这才一把拾起。

  “这借我用用!”方教员道,拿着图急急地奔向讲台。

  徐飞:“……”

  他刚才写字的时候太专心了,一时没发现方教员的到来。方教员拿他的图走,预感就有些不妙。

  只见方教员几步来到讲台,敲敲桌子道:

  “同学们!同学们!大家注意了!”

  众人愕然停下,抬头看向他。

  “我手中这张决心图,就是你们在座中的一个同学画的!我给你们投影出来!”

  他在笔记本电脑上调出摄像头,将那张徐飞标好的地图对好,拍了张照片,很快投影到大屏幕上。

  “大家都看看啊!这就是一张完美的人工标绘决心图!”

  众人目光投向屏幕,个个惊讶得目瞪口呆。

  “哇噻!”

  “这是人画的?不是打印出来的吧?”

  “谁啊这是?这么牛比?”

  “卧槽,看看那进攻箭头,简直锋利无比!沃日!”

  众人一时间议论纷纷。方教员清清嗓子道:

  “肃静!肃静!有的同学怀疑这不是我们同学手工标绘的!这个简单,我请他到上面来给大家现场演示一下。那位同学!”

  他手一指徐飞,众人顺着他手指看过来,徐飞无奈站起。

  “哇!是他呀!难怪!”不少人纷纷道。

  “啧啧!牛比!”更多人啧啧赞叹。

  也有人不解:“他是谁啊?”

  “卧槽,学霸哥你都不认识!”旁边有人喷道。

  “学霸哥?什么东东?”

  “东你个大头鬼!入学考试100分,5000米破世界纪录,400米障碍跑进1分钟以内,敢打纠察队长的,你说还能有谁?”

  “哦……”那人拉长了声音道:“原来他就是徐飞啊?”

  很多人闻名不知见面,第一次将徐飞这个名字与他本人对上了号。

  徐飞在众人炽热艳羡的目光中,一步步来到讲台上,心中有点飘飘然。

  方教员招呼道:“来来来,这位同学,你给他们现场标绘一幅进攻决心图,给他们作个榜样!”

第五百三十六章 现身说法

  徐飞活动一下手指,顺手摊开军用地图,开始标绘。

  方教员将摄像头打开,现场直播投送到大屏幕上。几百个人纷纷瞩目关注。

  徐飞开始画起来,之前画过一次,不少标号都有印象,有些实在记不得的,反正自己那幅图就在边上,眼睛一扫就有了尺寸。

  唰唰唰!

  一个又一个标号凭空从他笔下涌现,宛如人肉打印机!

  然后,随着他画的标号越来越多,下面已经彻底炸了锅!

  “哇哇哇!他让我想起了陈暮!”有人道。陈暮是某本网络小说中的主角,凭借一手出神入化的制卡能力成为一个传奇。

  “什么陈暮,我看是神笔马良好不好!”有人反驳道。

  “卧槽,他看他那箭头!画得好尖,我怎么突然感觉到一股兵锋所指的锐气呢?”另一人道。

  “就是!真受不了他!这家伙太变态了!”有人酸溜溜地道。

  “啧啧,你没看他那猪腰子,随手一画,简直就跟打印机似的!”还有人道。

  众人在下面议论纷纷之间,徐飞很快画完,随后将指北标号画上去,开始随手写字。

  当他才写了几个字,又有人惊叫起来:“哇噻,还说他不是打印机,看看那字体,尼玛新华字典上的都没他写得好!”

  更多人在摇头叹息,这种标图法,他们一辈子拍马也追不上啊!

  关键是徐飞全程在摄像头直播下现场标绘的,不信不行啊!不服不行啊!

  方教员也是喜笑颜开,真要论起来,这可是他带出来的学员呢!脸上有光么!

  就这标图水平,全军、全世界都找不出来一个!

  太牛了!

  ……

  徐飞在作战标图课上大出风头,他却觉得无所谓,没什么感觉。

  之前还在新兵连时就练过临摹,标绘起来自然毫无难度,但他越是这种无所谓的态度,众人越觉得高深莫测。

  私下里关于他的那些事迹自然开始传遍了,于是每到大课小课,徐飞一进教室,迎接他的总是无数道敬畏、钦佩的目光。

  有一天上作战指挥的理论课,连教员都忍不住了。

  覃教员一进来就问:“徐飞来了没有?”

  “到!”徐飞起立。

  “嗯,好!坐下!坐下!”覃教员道,满心愉悦,又问:

  “钟大春来了没有?”

  “到!”教室中间位置上一个学员应声站起。

  “好好!坐下!现在我们开始上课。”

  覃教员这种无端的点名方式,让众人瞬间懵逼了。谁知道他是几个意思?

  而且,徐飞大家都知道,这个钟大春又是谁?

  值得覃教员如此另眼相看?

  徐飞望着钟大春的背影,却是若有所思。这个钟大春不是别人,正是与他们一道保送来的优秀士兵学员,分在二中队!

  如果没有记错的话,这个钟大春是朱曰合战役演习中涌现出的二等功臣!

  这堂课,覃教员讲的又是信息化条件下作战指挥理论。

  其中蕴含的意味,不言而喻!

  果然,在讲到战争形态转变引发作战指挥领域的巨大变革时,覃教员就完全摒弃了课本,开始侃侃而谈:

  “……在战争形态由机械化向信息化转变的过程中,各作战要素都发生了巨大的变化,机械化战争中的作战指挥方式,已经不能完全适应信息化条件下作战的新特点新规律。我想在座的大多数同学对此还没有什么切身体会。

  今天,我们的钟大春同学和徐飞同学都在,我想请他们上来给大家作一个现身说法,讲讲他们对现代战争作战指挥的理解。大家觉得怎么样?”

  “好!好!”众学员纷纷喝起彩来,鼓掌致意。

  还有人在吹口哨。

  徐飞腹诽不已,这个覃教员也真是,要他上台也不是不可以,好歹提前打个招呼么,搞得现在一点准备都没有!

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