灵帝很清楚，他没有更好的人选了。
是以，他只能选择制衡，先后以何苗、董重为开府将军，置部曲，以蹇硕领西园八校尉……
出巡时带走何进，也是出于这一考量。
当时，灵帝询问刘辩，其实无论刘辩回答是谁，他都会带走何进。
但现在，灵帝觉得是时候让何进录尚书事了。
如果在此过程中何进有行悖逆之事的迹象，那就莫要怪他不留情面了。
这次病重，让灵帝彻底了解了自己的身体情况。与支支吾吾的太医不同，华佗的话更直接，却也更让灵帝相信。
灵帝没想到这一天会这么快到来。
他才想要重振社稷没几年，还有好多事没做……
“便以何进录尚书事吧！”灵帝说出了刘辩不想听到的话。
何皇后很开心，说道：“妾替兄长谢过陛下。”
刘辩瞬间明悟，何进录尚书事，该不会是何皇后的功劳吧！
何皇后开心，董太后自然就不开心了。
董太后强调说：“董重上次平尚书事，也做的很好，这回，也该去帮帮辩儿。”
何皇后立刻回应说：“我二兄上次也做的很好！”
又开始了。
这时，灵帝忽然说：“辩儿醒了啊。”
刘辩还没说话，又听灵帝继续说：“朕有些疲惫了，这就回去歇息了。”
张让立马唤人上来，抬着灵帝回宫。
董太后与何皇后再度不欢而散。
眼见着灵帝飞快地离开了现场，刘辩登时有些茫然，他也有事情想找灵帝帮忙啊。
对于刘辩来说，关羽的案件拿下了不少雒阳周边的乡里官吏，这些人的缺全都需要补。
按照汉家制度，百石以下的斗食小吏和佐
史必须选用本地人，一百石及以下的官吏郡县长吏可以直接任命。
典型的如郡中的功曹，明明职权很大，但依旧是一百石。
但随着时代发展，郡国长吏一方面侵吞县长吏的职权，一方面将能直接任命更高级别的郡县属官，乃至于县令县长。
现在，刘辩就想先拿回这些放出去的权力。
严格来说，郡县长吏任命百石以上的官员是不符合律法的。
祖宗之法怎么能违背呢！
一百石以上的算是收回的有理有据，但哪怕是雒阳，作为京都的县，其官吏的主力依旧是百石及以下。
在这个关键问题上，祖宗之法也帮不了他。
在关羽之前是一帮虫豸治理乡里，把虫豸打掉之后又换掉帮虫豸上来？
那关羽和他岂不是白干了吗！
刘辩不想白干，如果可以，他也想窜托灵帝效仿一下朱元璋，来个剥皮楦草，不服就杀上一批。
可他也明白，如今能当官的人就那么多，杀完，就真没了。
所以，刘辩决定朝里面掺点沙子。
朝廷插手地方小吏事务，这种违背祖宗的决定，刘辩必须要获得灵帝的支持。
他自己的分量还是轻了些。
乡中有有秩、三老、游徼三个百石，乡小者，有秩转为啬夫。百石之下，也有小吏，还有亭长里魁。
官吏之间的界线在此时并不明显，像郡守县令直接就被称为长吏，也不乏从小吏一步步做到丞相的人。
他将目光放到了目前在雒阳跳的最欢的太学生群体上。
太学生的构成大致有三种，一是太常及太学的博士等选出年满十八的相貌端庄的才俊，二是郡国举荐，三是六百石及以上官员之子。
一百石的乡官和斗食小吏对于家世很高，到太学只为增长名声的人来说的确比较低了，他们的家世能让他们获得更多的机会，更高的起点。
此外，朝廷每隔两年就会对太学生进行考试，经过太学的经学考试能直接担任郎官，一般可分次第取数十人，某些情况还会加取一两百人。
桓帝时，太学生达到了惊人的三万余人。如今即便太学远不如当初昌盛，又有同样有晋身渠道的鸿都门学与之竞争，但随着郑玄的到来，太学的人数再次破了两万。
有此基数，两年一次考试难度还要高过百里挑一。
刘辩觉得，这么多人里，总归是存在一些没有门路的寒门子弟。如果还有一腔热血的阀阅豪族之人愿意主动前往，那就再好不过了。
不是都在批判乡官里吏不干人事吗？
你行你上啊！
下乡去吧！
不会都是嘴强王者吧？
刘辩目前的方案有两种，一种是让有志向的太学生加入到乡官里吏的体系之中，百石或百石之下。
另一种是太学生体验基层小吏生活。
以刘辩所见，虽然他更希望是前一种，但后一种更有可行性。
反正现在朝廷对于太学里的太学生也只是提供住宿，吃穿出行啥的都是自费。
而能来雒阳当太学生的，即便家境不好，也大都有人资助。
如果真有罕见的勤工俭学者，刘辩不介意由东宫出资资助一番。
第118章 诏书
刘辩追着灵帝来到了玉堂殿，见灵帝精气神不错，这才说明了来意。
这回，轮到灵帝觉得刘辩过于保守了。
“不过是任命几个乡里的官吏而已，又有什么不可以的？”
刘辩解释道：“我只是觉得过去这些官吏都是由郡县任命的，且百石以下的小吏须本郡国人担任，律法是这般规定的，若是轻易违反，恐怕不太好。”
“什么祖宗之法？辩儿不必担心，我汉家自有制度！”
灵帝原以为刘辩是为了太学生的事与他相商，却不曾想刘辩把重点落在了乡里官吏的任命上。
他问道：“昔日辩儿认为三互法不合时宜时那般坚定，怎么如今反而拘泥于此了？”
刘辩心中的来自有后世的“皇权不下乡”的概念，形成了刻板印象，让他本能地以为破坏这一点会引来极大的反对。
但在灵帝心中，郡县长吏都是他任命的，不过是越过长吏们去任命几个乡里的官吏，根本是不值一提的小事。
还能真有谁敢站出来反对不成？
更别提是在雒阳，天子脚下。
虽然天子带头破坏法度规则不太好，但旧的不去，新的不来。
想明白了这一点，刘辩老老实实地称赞——“父皇说得对！”
灵帝对此很是满意。
他也同样夸赞道：“辩儿的想法很好，太学诸生整日妄议朝政，交游成风，学风败坏，良莠不齐，是该整顿一下了。”
因为陈蕃的缘故，灵帝对于整个太学生群体的印象并不算好，否则当初也不会开办鸿都门学了。
“辩儿是想如何挑选太学生？以通几经者为官？”
桓帝时将太学的策试改成了通经，同样是两年一次，以五经为考试范围，考试合格一次便视为同一经。
以能通经书多少来分别次第，通两经者就可以去当郡国的文学掌故了。这时候太学生可以选择当官，也可以选择继续读书考试，直到通三经、四经、五经。
其中，通四经便能做比三百石的郎中了。这个时候的太学生已经可以和孝廉站在同一起点，作为郎中进入三郎署接受培训。
所谓三署，即五官中郎署、左郎署、右郎署，此三署郎原本有宿卫之责，但随着时代的发展，三署逐渐弱化了宿卫的功能，进一步特化成了培养官员的所在。近卫之责则逐渐移交给了羽林郎和虎贲郎。
刘辩摇了摇头，他不愿意采用老体系，通经的考核方法过于学术化了。
“太学早有清谈之风，还有醉心经学者，此等人不适合为官，更别提去到乡里了。”
“我虽没在乡里生活过，却也知道那里生活远不如城郭之内，若无坚定之心，不如不去。”
“我欲使太学生自愿报名，参与策试。策试可效仿早前，其优者分为甲乙二等，充任雒阳及周边数县的此前被罢免的乡里官吏，甲等为
百石，乙等为斗食佐史。”
策试是过去选拔太学生的老方法，以策试分级，根据成绩高低能成为不同官秩的郎官。
刘辩不欲把策试的难度定得过高，但也不愿意选一帮吃白食的，这其中的把握，只能依据到时候参加策试的太学生整体质量来定。
等商量的差不多了，灵帝也有几分疲惫，立马派人叫来尚书令卢植，告诉了卢植他的决定，十分自信地将起草诏书的工作交给了卢植。
“子干若有疑惑之处，可与太子相商，尽快发布诏书，令有司施行。”
卢植一见刘辩在旁，马上就明白了这主意是谁出的。
他看灵帝的架势明显不是奔着商量来的，作为尚书令，他其实是没有拒绝皇帝的权责的。
卢植其实倒也不觉得皇帝插手乡里官吏有什么值得劝谏的，关键是关羽查出来的东西实在是过于恶劣，谁能想到，京都雒阳竟能有如此多的冤案。
或者说，当事实真相被通通揭开，被赤裸裸地放到眼前时，便已经不能装作看不见了。
卢植与灵帝一样，都把这份诏书的重点放在了太学生身上。
交待完诏书的内容后，灵帝便去后殿休息了，留下刘辩和卢植在拟好诏书后直接用印。
卢植当了这么多年的尚书，起草一份诏书驾轻就熟，很快就和刘辩商量着拟好了诏书。
有了灵帝的提前交待，也不用再把诏书交给皇帝确认，直接用了印。
接下来只要卢植将诏书带到尚书台，备份后发往三公府即可。
太学归属于太常管辖，诏书最先发到了太尉府，再由太尉府发到太常府，最终的执行落在了袁隗手上。
袁隗在拿到诏书后，虽然预感到他的侄子袁术又要丢一次脸了，但很快就召集相关的官吏，开始执行诏书的内容。
整个过程都很顺利。
……
陈容就是太学生的一员。
他早年间曾追随过在太学生中颇有声望的臧洪，与臧洪关系甚是亲密。后来臧洪被举孝廉为郎官，又外出为即丘长，陈容没有跟随，而是继续在太学求学。
臧洪的父亲历任二千石，陈容没有这样的出身，在臧洪走后他虽仍在舆论场上针砭时弊时十分活跃，但始终达不到臧洪的高度。
不过他的志向一直未曾改变。
才搬过来与他同住一屋的毛方不如他这么爱热闹，才刚刚做好自己的饭，见陈容罕刚巧回来了，招呼道：“君吃了吗？锅灶尚热。”
毛方和陈容一样，家境都不富裕，平日里都是自行在太学的住处做饭。