因为此时此刻陈秋已经将手臂抬起。
之前多次的排练，他们非常清楚一件事。
那就是，当陈秋举起手臂的时候，就意味着音乐即将开始。
如果这个时候他们不去努力跟着陈秋步伐，而是满脑子东想西想，导致音乐出现问题的话。
那么他们不仅仅会被陈秋指责，更会被乐团内其他人吐槽。
正如同陈秋一开始时候说的那样，乐团是大家的，交响乐只有所有人一起努力才可以完成。
只有指挥，或者只有弦乐，乃至于只有任意一个乐器单独发挥，都没有办法发挥出音乐的全部能力。
在大家同心协力创造作品的情况下，那种因为开小差，而不是因为基本功拖累群体的，绝对会被翻白眼的。
所以，不会有任何一个人会想要这个时候让作品翻车。
所有人的视线都聚集在陈秋的身上，等待着他的演奏。
在众人的视线之下，陈秋的手微微抬起，眼睛不由得闭上。
他就这样稍微吸了一口气后，眉毛为抬，双臂同时挥动。
贝多芬第五交响曲，第二乐章，在他的指挥棒前，开始了她的流动。
第33章 去一团？
第一乐章的表现让乐团成员将他们的所有注意力完全放在了陈秋身上。
他们相信陈秋。
相信陈秋可以用他指挥的技术，将他们所有人带领到一个新的高度。
陈秋的手臂挥动。
简单的节奏却挥舞出格外柔和的姿态。
情绪逐渐升腾，自舞台之上覆盖而下，落在音乐厅内。
陈秋用音乐，向在场的所有人证明着音乐的美好。
虽然在场的这群人基本上都是吊车尾，都是学校里成绩最差的，对于乐团很多人都只是抱着混学分，以及完成学校工作的心态来玩的。
但是陈秋却在一次次的排练中，告诉他们。
他们不是吊车尾，他们不是最差的。
他们只要跟着自己的步伐一起前进，那么就能做出最完美的音乐。
陈秋没有说一句话，但是他们全部都能感受到陈秋所想要表达的一切。
一开始虽然是抒情，可是那份感情之中，依旧充斥着浓浓的热情。
在这份热情的背后，拥有着强劲感召力的英雄旋律逐渐升腾。
乐句从音乐之中的温情，逐渐转变为坚定有力的进行曲。
如此强烈的变化，却并没有让在场的众人感受到任何一丝丝的惊讶，以及违和感。
就好像音乐就应该是这么演奏一般。
这个就是控制。
陈秋对于音乐的控制。
正如同他之前第一次演奏，就演奏波莱罗的时候那样。
他控制着整个乐团慢慢进行变化，让乐团在没有任何人察觉的时候，将一个默默无闻的乐思，释放出强而有力的感染力。
陈秋的手指挥动，控制着乐团内的一切。
他完美地做着身为指挥应该做到的一切。
不管是音乐的节奏，音乐的线条，又或者乐团的和声。
所有的一切都在陈秋的指挥下，变得格外鲜明。
他对于乐团的控制，就连那些无法理解乐团指挥的校领导，都感受到了指挥的魅力。
这个是校领导所无法预料到的。
他们非常清晰地感受到了陈秋对于乐团的掌控。
也感受到了乐团对于陈秋的信赖。
他们相互看着彼此，不由得默默点头。
二团，实力，确实强劲。
之前第一乐章还只是感觉二团水平不错，现在第二乐章将二团的潜力释放的淋漓尽致。
之前指挥系的人说想要建立一个和一团抗衡的二团，激发一下一团的潜力。
他们只是当成玩笑。
但是从陈秋的第二乐章来看，二团，只要假以时日，让他们的作品再增添上一些，那么绝对能超过一团！
因此，那群校领导看向坐在一边的指挥系教授，不由得露出赞同的表情。
而那群指挥系教授在得到校领导的赞许后，虽然很想要笑起来，但是还是努力绷住，让自己尽可能不要笑的太开心。
毕竟，现在还在演出的过程中。
在众人的视线之下，陈秋手中的力度越来越强。
第二乐章的柔和以及那进行曲的力度，完全融合在了一起。
而在最后一颗重音的落下，音乐之中的情绪终于达到了巅峰。
随后，便是第三乐章。
第三乐章，两种不同的力量相互紧张冲突。
这是人与命运的最后搏斗！
主部音乐中两种矛盾因素形成对比，大提琴和低音提琴在辗转沉思，这时，圆号带着那命运的叩门声再次闯入，但是这次已不是低沉的暗示，而是响亮威严，严峻地行进。
基本主题与命运动机轮流呈现，冲突更加明显。
在陈秋的指挥之下，命运动机终于占了上风！
乐章的中部晦涩的小调式转成开朗的大调，精神为之一振，人间的欢乐形成不可遏制的力量！
第三乐章在凯旋的欢腾气氛中直接过渡到第四乐章，充满光明和胜利的情绪！
在这个乐章里，命运动机的阴影仍然存在，但只是一个影子而已……
而最后，当胜利和欢乐的终曲响起时，它已经完全销声匿迹，最后的狂欢是对人的力量的赞美和歌颂！
第三乐章和第四乐章，乐团内众人虽然很努力地在跟着陈秋的步伐前进，不过可惜因为合作的时间太过于短暂，他们实在没有办法完全跟随。
因此，音乐变得略显平庸了一些，和那些大乐团相比，终究还是没有办法比过。
不过对于一个学生乐团，还是没有任何资源，学校里仅仅只是给他们一个小型排练室，并没有额外的资源给他们。
最多最多，就是现在正站在他们身边的王海。
除此之外便再也没有其他任何资源。
在这样的情况下，所能展现出来的音乐，他们不得不承认，指挥系那边的教授做的不错。
因此，在最后一颗音落下后，音乐厅内一片寂静。
陈秋将手中的指挥棒放下，缓缓松了一口气，看向身后的众人。
王海环抱双臂，嘴角一咧，表情格外开心。
不过他什么话都没说，只是等着学校领导那边的发言。
与此同时，指挥系的那群人也同样沉默不言，毕竟他们过来只是想要证明他们指挥系的方案没有错，仅此而已。
因此，所有人的视线都聚集在学校领导那边，等待着他们的回答。
在众人的视线之下，学校领导不由得沉思起来。
他们的注意力完全放在了陈秋身上。
陈秋，指挥系目前决定培养的人才，很可以。
即便是他们这些非指挥系的人，也可以看得出来陈秋的潜力。
而陈秋身后的学生二团，只能说目前还有待观察。
面对陈秋这样的人才，他们觉得如果就这么放在二团，是不是太过于浪费人才了？
毕竟最近几年海城音乐学院和其他的八大音乐学院在学生乐团上的比拼，已经很多很多年没有拿到第一名的成绩了。
最近的海城音乐学院一团，他们的表现还算可以，根据海城交响广播乐团那边的消息，那位指挥对于他们还算比较满意。
所以，如果将陈秋和一团结合在一起，顺便让王海指挥也过去指挥一团。
将所有的资源全部砸在一团身上，那么一团有没有那么一种可能，直接拿下今年，乃至于明年的第一名？
甚至，陈秋大四毕业后准备读研究生，他们也一样可以将陈秋给拉过来继续指挥，让他继续带领着学校乐团前进，拿下更多的奖项？
他们越想，越是兴奋。
不过他们忍住了自己内心的情绪，相互交换了一下眼神，其中坐在最中间的那位，用尽可能平淡的语气开口道。
“陈秋，你演奏的不错，不过……我有个问题想要问你。”
“你，想不想去一团？”
第34章 我拒绝
去一团？
当领导的声音响起的时候，在场的所有人全部都震惊了。
特别是指挥系的那群人，他们很明显没有想到学校领导居然会说让陈秋去一团的这件事。
学校内的学生乐团，学校里虽然会让指挥系的人过来学习，但是是不会让他们参与指挥的，甚至连让他们排练的机会都少的可怜。
因此虽然学校里有交响乐团，可对于指挥系而言，有和没有几乎没有任何的区别。
对于指挥系学生的培养，那就更少了一些。
甚至你完全可以说，指挥系的学生练习，要么就是自己对着录音机去跟指挥，要么就是纯粹靠想象，除此之外几乎没有任何的指挥办法。
在学校里学习的，也基本上都是一些理论课程。
仅有的一些实践课，更多的则是组织那种双钢琴排练，或者小型室内乐。
可以算得上可怜到极致。
这也就是学校指挥系那边的人为什么想要成立学生二团的主要原因。
建立一个属于自己的交响乐团，让指挥系的学生可以有更多的锻炼机会，将指挥系的学生更好地输送到世界各大乐团。
他们以激发学生之间斗志，让大家良性发展为由，这才说服了学校领导。